陇南信息港

当前位置:

中学组织师生假期兼职售楼校领导有销售任务

2019/08/23 来源:陇南信息港

导读

东莞光明中学是当地一所名校。图片据广东富盈集团官方网站东莞光明中学众人对 被兼职 颇有怨言,有关负责人未正面回应老师要参加楼盘销售培

东莞光明中学是当地一所名校。图片据广东富盈集团官方网站

东莞光明中学众人对 被兼职 颇有怨言,有关负责人未正面回应

老师要参加楼盘销售培训课且假期帮忙售楼,学生要去派发购房优惠券,在状元辈出的东莞名校 东莞光明中学,有师生指他们被要求 师生集体售楼 。

新快报记者日前接到自称东莞光明中学的老师报料称,学校在今年 五一 假期期间,组织一批老师到学校投资方的一个楼盘 兼职卖楼 ,学生则要向家长或亲戚派发购房优惠券,连学校领导也有销售任务。记者暗访报料所指的楼盘了解到, 五一 期间确有一批来自东莞光明中学的老师在卖楼,销售成功即有提成。

■新快报记者 叶毅贤 林驰胜 文/图

●老师投诉师生常为开发商提供服务

平时要我们去上一些楼盘销售技巧的培训课就算了, 五一 放假期间还要我们自己开车到东方华府(楼盘名)里去卖楼,虽然说有提成,但这些事根本不是我们的职责范围,我是卖知识的,不是卖楼的。 日前,记者接到一名自称来自东莞光明中学的老师阿明(化名)报料,他还说: 我们除了要兼职卖房子,还要坐在售楼中心里帮楼盘充人气,连我们的校领导都被集团安排了每人 套房子的销售任务指标。

阿明告诉记者,东莞光明中学实际上是东莞一家大型地产开发商的产业,校内师生常常要为该地产开发商服务,或被集体拉去参加楼盘活动,或被要求向自己的亲属推荐楼盘,师生们长期以来都是敢怒不敢言。

●记者调查

通过老师购房优惠幅度大

东莞光明中学的老师是否参与售楼?5月10日,记者以看房者的身份走访了位于东莞市城区体育路的富盈东方华府,看到该楼盘正挂出一则广告称: 140 180平方米新品4月29日面市。 在该盘的售楼中心,一名姓徐的售楼 向记者介绍楼盘信息,其间她还告诉记者: (五一期间)有老师来卖楼,只有在那时候他们才有提成吧。 当记者称与光明中学老师是朋友关系时,徐姓售楼 甚至建议记者通过老师购房,能取得较大幅度的优惠。

一名姓李的售楼 也告诉记者, 五一 期间由于楼盘进行优惠促销活动,销售部的同事与老师们一旦售楼成功则有大约0.2%的提成,而他们自己购房也仅需一成首付。

随后,记者又进入东莞光明中学内走访,多名师生对 被兼职售楼 表示不满。在该校的篮球场,共12名高中部的学生接受了记者的采访,他们都表示,学校多次要求他们向家长或亲戚推销楼盘。一位学生也说: 五一 的时候,派给我们一些购房优惠券,说拿着去买能优惠1万元,还要我们把这些券派给家长和亲戚。

企业回应

东莞光明中学投资方有关人士表示

上培训课让老师了解在售楼盘

东莞光明中学师生是否集体参与售楼活动?该校投资方广东光正教育集团的总经理助理梁经伟接受记者采访时回应称,报料所指的老师集体售楼活动,实际上是该校与地产开发商合作进行的团购活动,目的是解决个别老师收入较低的问题,至于过程中老师是否参与售楼,合作的地产开发商是否广东富盈集团,梁经伟未有直接回应。

此外,对于东莞光明中学老师要参与楼盘销售技巧培训课,他解释称,这些培训课其实是团购活动前的楼盘推介会,目的是让老师们多了解在售的楼盘。

对于学生不满学校要求派发 购房优惠券 ,梁经伟表示 尚未清楚情况 , 不知是否有此事 ,需要进一步了解。当记者问到一所学校为何积极开展与楼盘销售相关的活动,且皆与学校投资方富盈集团相关时,梁经伟连忙表态否认。他说: 我们(与富盈集团)是两个独立的单位。 但当记者追问双方是否存在股份关系时,他沉默不语。

记者调查发现,东莞光明中学系广东光正教育集团旗下名牌学校,而广东光正教育集团则是广东富盈集团在200 年9月所创立,富盈集团则是报料所指楼盘 富盈东方华府的开发商。记者登录广东富盈集团官方网页看到,东莞光明中学被列在该集团的教育产业介绍分页内。随后,记者从广东富盈集团一名姓林的营销副总经理处求证到,东莞光明中学确系该集团的产业之一。

观点碰撞

律师说:虽不违法但有违常理专家说:社会实践莫阻碍教学

老师如果参与楼房销售,是否违法?广东汉章律师事务行的林晓明律师表示,校方或老师如果存在这种行为,不违反任何法律法规,但有违常理。

对此,作为教育界权威的东莞理工学院社会发展研究院副院长邓宇鹏指出,老师学生参与售楼,必须从正反两个方面来看。从正面来看,有专业指向性的社会实践活动是提高学生理论知识的基础,这也是目前许多学校特别是高等院校所倡议的做法;从反面来看,如果老师和学生参与售楼,是在为地产开发商的商业利益服务甚至阻碍了正常的教学与学习时间,那就违背了培养教育人才的初衷,不应提倡。

糖尿病视频
阜新男科医院
株洲医院专治白癜风
标签

友情链接